Poweron

Kopfbild.

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Stromproduktion

Inhalt

Die Lernenden setzen sich mit einer Situation von gleichaltrigen Jugendlichen auseinander, die sich über den Vorgang und die Qualität der Stromerzeugung mittels Pumpspeicherkraftwerken nicht einig sind. Am Schluss der Sequenz werden die Lernenden einiges mehr über den Prozess der Stromerzeugung und die Vor- und Nachteile von Wasserkraftwerken wissen. Sie werden aber – und dies ist bewusst so angelegt – für das Problem der Jugendlichen nicht die einzig richtige Lösung gefunden haben.

Lernziele

Die Lernenden verstehen, wie aus Wasserkraft elektrischer Strom wird.
Die Lernenden kennen Vor- und Nachteile von Pumpspeicherkraftwerken.
Die Lernenden können selbstständig Lernfragen formulieren und diese mithilfe der bereitgestellten Materialien beantworten.

Arbeits-/Sozialform

Einzelarbeit
Experimentieren in Kleingruppen
Fachgespräche in Grossgruppen (problembasiertes Lernen)
Plenumsdiskussionen

Dauer

Vier bis fünf Lektionen

Download-Box

	Leitfaden1_Der_Fall_Aron.doc	55 K
	Leitfaden1_Der_Fall_Aron.pdf	123 K
	Kopiervorlage1_Logbuch-Zusatz_Antwortblätter.doc	38 K
	Kopiervorlage1_Logbuch-Zusatz_Antwortblätter.pdf	75 K